聯(lián)合辦學(xué)
有一支愛崗敬業(yè)、技術(shù)精湛、有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)員工隊伍，是集團(tuán)公司決勝市場的關(guān)鍵。人才是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校是人才培育的搖籃。幾年來，集團(tuán)公司分別與青島大學(xué)、
山東理工大學(xué)、德州學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院等20余所院校進(jìn)行校企合作，走出了一條成功的人才培養(yǎng)之路。
山東理工大學(xué)、德州學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工職業(yè)學(xué)院等20余所院校進(jìn)行校企合作，走出了一條成功的人才培養(yǎng)之路。
01企業(yè)的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化
人才是企業(yè)發(fā)展的**資源。集團(tuán)公司作為世界一流的紡織企業(yè)集團(tuán)，復(fù)合型、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)，成為當(dāng)下人才工作的首要任務(wù)。因此，公司深刻把握職業(yè)教育的社會功能，洞悉其與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識到了它是潛在的生產(chǎn)力。鑒于此， 公司與青島大學(xué)、淄川職教中心經(jīng)過不斷探索、深入合作，逐步走出了一條校企聯(lián)合、共同發(fā)展的道路，形成了一整套獨(dú)具特色的教育、培訓(xùn)人才培養(yǎng)模式。并在此基礎(chǔ)上，與山東理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)成立了集團(tuán)紡織服裝學(xué)院，與德州學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院等院校成立“集團(tuán)班”進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)，為進(jìn)一步深化校企合作，培養(yǎng)科技型、創(chuàng)新型、技術(shù)型的高層次人才， 以上人才培養(yǎng)平臺的搭建，對公司人才梯隊的建設(shè)和校企產(chǎn)學(xué)研合作的開展具有非常重大的意義。
02適應(yīng)公司集團(tuán)化生產(chǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的全方位專業(yè)人才
“振興經(jīng)濟(jì)，造福一方，相互促進(jìn)，共同發(fā)展” 是企業(yè)和學(xué)校合作的原則，從1992年開始，公司與淄川職教中心先后開辦了紡織、服裝、企業(yè)管理等專業(yè)的定向培養(yǎng)班。首先定向錄用，供求一致，招用結(jié)合。其次、專業(yè)設(shè)置具有針對性和目的性，根據(jù)公司要求，開設(shè)有關(guān)專業(yè)課程。第三、技能培訓(xùn)與企業(yè)崗位相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)企業(yè)崗位的具體工作，確定教學(xué)重點(diǎn)和內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，突出實(shí)際操作能力的提高，強(qiáng)化技能訓(xùn)練和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
為進(jìn)一步深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成校企雙方產(chǎn)、學(xué)、研合作的長效機(jī)制，滿足公司對新技術(shù)、新產(chǎn)品提升的需求，公司和山東理工大學(xué)、山東科技職業(yè)學(xué)院等院校合作主要培養(yǎng)紡織、染整、服裝等專業(yè)性人才，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。
多年來企校聯(lián)合辦學(xué)的探索與實(shí)踐，使我們深深地感觸到：公司邁出了企校聯(lián)合辦學(xué)關(guān)鍵性的一步，使企業(yè)擺脫了各類人才匱缺的困境，真正走上了依靠人才資源健康發(fā)展的高速路。
03共同發(fā)展，為學(xué)校提供有力的物質(zhì)保障
自企校聯(lián)辦以來，集團(tuán)公司就有這樣的意識：聯(lián)辦是雙方的事情，學(xué)校的困難，也就是企業(yè)的困難，不主動為學(xué)校排憂解難，去創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，就很難獲得理想的專業(yè)人才。多年來，集團(tuán)公司一直大力支持聯(lián)合學(xué)校的建設(shè)。
集團(tuán)公司董事長劉石禎先生個人和公司分別出資設(shè)立了“集團(tuán)紡織獎學(xué)基金”，以此獎勵教學(xué)成績突出的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。獎學(xué)金的發(fā)放，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性。此外，還設(shè)立“聯(lián)合辦學(xué)專項基金”用于企校聯(lián)合辦學(xué)，這使學(xué)校在教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力等方面都取得了顯著成績，得到了社會廣泛的贊譽(yù)。
04校企聯(lián)合，為企業(yè)鑄造了騰飛的雙翼
在技術(shù)上永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步，是集團(tuán)公司的主要發(fā)展戰(zhàn)略之一。經(jīng)過聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)、培訓(xùn)的入廠員工已成為公司生產(chǎn)一線的一支不可替代的生力軍，在各項工作中都有突出的表現(xiàn)。時代在不斷進(jìn)步，我們面臨的挑戰(zhàn)和考驗也越來越嚴(yán)峻，但我們對未來充滿信心。公司將通過校企合作辦學(xué)，與學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上實(shí)現(xiàn)有效對接，從而形成雙方的良性互動，培養(yǎng)更高層次的專業(yè)技術(shù)人才。
在知識經(jīng)濟(jì)到來的今天，只要我們一如既往地走校企聯(lián)合、共同發(fā)展的道路，不斷培養(yǎng)、造就高素質(zhì)的員工隊伍，集團(tuán)的道路就一定會越走越寬廣，集團(tuán)的明天將會更加美好。
人才是企業(yè)發(fā)展的**資源。集團(tuán)公司作為世界一流的紡織企業(yè)集團(tuán)，復(fù)合型、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)，成為當(dāng)下人才工作的首要任務(wù)。因此，公司深刻把握職業(yè)教育的社會功能，洞悉其與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識到了它是潛在的生產(chǎn)力。鑒于此， 公司與青島大學(xué)、淄川職教中心經(jīng)過不斷探索、深入合作，逐步走出了一條校企聯(lián)合、共同發(fā)展的道路，形成了一整套獨(dú)具特色的教育、培訓(xùn)人才培養(yǎng)模式。并在此基礎(chǔ)上，與山東理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)成立了集團(tuán)紡織服裝學(xué)院，與德州學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院等院校成立“集團(tuán)班”進(jìn)行訂單式人才培養(yǎng)，為進(jìn)一步深化校企合作，培養(yǎng)科技型、創(chuàng)新型、技術(shù)型的高層次人才， 以上人才培養(yǎng)平臺的搭建，對公司人才梯隊的建設(shè)和校企產(chǎn)學(xué)研合作的開展具有非常重大的意義。
02適應(yīng)公司集團(tuán)化生產(chǎn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的全方位專業(yè)人才
“振興經(jīng)濟(jì)，造福一方，相互促進(jìn)，共同發(fā)展” 是企業(yè)和學(xué)校合作的原則，從1992年開始，公司與淄川職教中心先后開辦了紡織、服裝、企業(yè)管理等專業(yè)的定向培養(yǎng)班。首先定向錄用，供求一致，招用結(jié)合。其次、專業(yè)設(shè)置具有針對性和目的性，根據(jù)公司要求，開設(shè)有關(guān)專業(yè)課程。第三、技能培訓(xùn)與企業(yè)崗位相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)企業(yè)崗位的具體工作，確定教學(xué)重點(diǎn)和內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，突出實(shí)際操作能力的提高，強(qiáng)化技能訓(xùn)練和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
為進(jìn)一步深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成校企雙方產(chǎn)、學(xué)、研合作的長效機(jī)制，滿足公司對新技術(shù)、新產(chǎn)品提升的需求，公司和山東理工大學(xué)、山東科技職業(yè)學(xué)院等院校合作主要培養(yǎng)紡織、染整、服裝等專業(yè)性人才，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。
多年來企校聯(lián)合辦學(xué)的探索與實(shí)踐，使我們深深地感觸到：公司邁出了企校聯(lián)合辦學(xué)關(guān)鍵性的一步，使企業(yè)擺脫了各類人才匱缺的困境，真正走上了依靠人才資源健康發(fā)展的高速路。
03共同發(fā)展，為學(xué)校提供有力的物質(zhì)保障
自企校聯(lián)辦以來，集團(tuán)公司就有這樣的意識：聯(lián)辦是雙方的事情，學(xué)校的困難，也就是企業(yè)的困難，不主動為學(xué)校排憂解難，去創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，就很難獲得理想的專業(yè)人才。多年來，集團(tuán)公司一直大力支持聯(lián)合學(xué)校的建設(shè)。
集團(tuán)公司董事長劉石禎先生個人和公司分別出資設(shè)立了“集團(tuán)紡織獎學(xué)基金”，以此獎勵教學(xué)成績突出的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。獎學(xué)金的發(fā)放，極大地調(diào)動了教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性。此外，還設(shè)立“聯(lián)合辦學(xué)專項基金”用于企校聯(lián)合辦學(xué)，這使學(xué)校在教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力等方面都取得了顯著成績，得到了社會廣泛的贊譽(yù)。
04校企聯(lián)合，為企業(yè)鑄造了騰飛的雙翼
在技術(shù)上永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步，是集團(tuán)公司的主要發(fā)展戰(zhàn)略之一。經(jīng)過聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)、培訓(xùn)的入廠員工已成為公司生產(chǎn)一線的一支不可替代的生力軍，在各項工作中都有突出的表現(xiàn)。時代在不斷進(jìn)步，我們面臨的挑戰(zhàn)和考驗也越來越嚴(yán)峻，但我們對未來充滿信心。公司將通過校企合作辦學(xué)，與學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上實(shí)現(xiàn)有效對接，從而形成雙方的良性互動，培養(yǎng)更高層次的專業(yè)技術(shù)人才。
在知識經(jīng)濟(jì)到來的今天，只要我們一如既往地走校企聯(lián)合、共同發(fā)展的道路，不斷培養(yǎng)、造就高素質(zhì)的員工隊伍，集團(tuán)的道路就一定會越走越寬廣，集團(tuán)的明天將會更加美好。
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